GLOSARIO...IDELOGÍA

Antes de adentrarnos en más conceptos ideológicos, primero debemos saber qué es un ideología. Una ideología es un conjunto de ideas fundamentales que caracteriza el pensamiento de una persona , una colectividad o una época. También se trata de una doctrina filosófica centrada en el estudio de las ideas.
La ideología tiende a conservar o transformar el sistema social, politico, economico o cultural existente.La característica fundamental de las ideologías es que representan a la sociedad.

LAS GEISHAS…ARTISTAS DEL MOVIMIENTO.

La película Memorias de una Geisha, ha sido la culpable de esta entrada en el blog…Mientras me encontraba viéndola comencé, inevitablemente, a pensar en nuestra comunidad de aprendizaje en relación a La Educación del Movimiento. Escuchaba  palabras como educación, cuerpo y más específicamente: Artistas del Movimiento.

Así, mediante la reflexión y tratando de relacionar lo aprendido durante el curso con aspectos de la educación de las Geishas, incluyendo su manera de comprender y entrenar el cuerpo, se ha escrito lo siguiente:

Las Geishas, como escribe David Broggi en uno de sus artículos,podrían considerarse las “Samurais de la Danza”. Son mujeres, aunque en su comienzo también fueron hombres, que encarnan un ideal estético de la tradición japonesa, surgiendo en el Siglo XVII como “señoritas de entretenimiento” de los individuos más pudientes de la sociedad.

Hablamos de jóvenes mujeres que utilizan su cuerpo para la realización de movimientos suaves, delicados, coordinados, exquisitos…La búsqueda de la perfección en sus modales consigue un refinamiento en todos sus actos, desde caminar, tocar un instrumento hasta simples gestos faciales.  

Actualmente, ya que en anteriores épocas eran instruidas desde niñas, comienzan alrededor de los 15 años asistiendo a clases especializadas colectivas donde las “educan” en técnicas como la danza o el arte del abanico, empleando métodos de enseñanza-aprendizaje basados en la imitación de un modelo estándar, siguiendo la tradición propia, que deberán repetir de manera sistemática. También deben aprender muchísimo a cerca de la lengua y la literatura de su propia cultura, enfocadas a la obtención de un vocabulario muy amplio a la hora de tener que conversar con personajes de clase social alta, sin olvidar una dicción y acento impoluto.

Ademas, el control de los sentimientos y las emociones por parte de estas chicas es imprescindible. Se les “obliga” a renunciar a una vida real. Podría decirse, que se le imposibilita que muestren sus sentimientos, se les ordena que controlen sus deseos…Se considera que la vida de estas artistas está sumisa a la esclavitud de una agenda de citas, llevada por su “mama san”.

Por último decir ,que a diferencia de la antigua disciplina de las Geishas, el tiempo de formación actual de las jóvenes es de seis meses. Siendo, tras este periodo, evaluadas rigurosamente mediante un examen teórico-práctico en el que tienen que mostrar lo que han aprendido. Si éste es superado, se le considera “MAIKO”, debiendo continuar con su formación estricta al menos otros cinco años para poder llegar a ser una auténtica GEISHA.

*Para profundizar a cerca del tema planteado, recomendamos la visualización de todas las partes del documental adjuntado, así como la lectura de los artículos “linkeados”*

GLOSARIO... DOCENTE

El docente es aquel que enseña o que es relativo a la enseñanza. La palabra proviene del término latino docens, que a su vex deriva de docēre (enseñar). En el lenguaje cotidiano, el concepto suele utilizarse como sinónimo de profesor o maestro, aunque no sognifican lo mismo


Enlace:
Definición docente....

Los docentes: funciones, roles, competencias necesarias, formación

GLOSARIO... ESCOLARIZACIÓN

La escolarización consiste en la dotación de escuela y de todo lo necesario para que los niños puedan recibir la enseñanza obligatoria

Enlace:
La atención a la diversidad. La escuela intercultural

GLOSARIO...CONCEPTUALIZAR

La conceptualización consiste en elaborar un concepto a partir de un elemento, es decir, exponer o mantener ideas abstractas.

Enlace:

Conceptualizar: saber explicar, orientar, encauzar y seleccionar

El Concepto Deliberativo de la educación y su relación con la Idea de Cuerpo Vivencial.

Al igual que cuando hablamos de concebir el cuerpo como  “una suma de vivencias”,  entendiendo pues, que todos somos únicos; también encontramos una de las formas de concebir la educación de las personas, que consideramos tendría que ver con dicha manera de entender el citado cuerpo: La Concepción Deliberativa. En ella se trata a cada alumno como singular, es decir, cada individuo tiene una personalidad, una historia, una forma de aprender... dando lugar a una educación vivencial-experimental, en la que se suceden acontecimientos irrepetibles, y donde el educador tiene un rol activo-práctico en el cual no educa a la clase “como un todo” (como ocurre en la concepción técnica de la educación), sino educa a alumnos de manera individual. En esta forma de educar, los alumnos, a partir de sus propias vivencias y sensaciones además del apoyo incuestionable del docente, tratarán de seguir su propia perspectiva, tomando ellos las decisiones correctas que consideren en aquellas situaciones que afrontarán durante sus aprendizajes. Al ser los alumnos como únicos y por tanto formas de pensar diferentes surgirán discrepancias entre ellos, fomentando que por si mismos traten de encontrar la solución, es en este proceso en el cual  los alumnos viven, sienten y experimental la educación. Esto pone en práctica el análisis e identificación del problema (reflexionan sobre ello), repercutiendo así en las propias habilidades cognitivas.

A continuación, “enlazamos” el texto expuesto con otro escrito a cerca de los "BENEFICIOS DE LA EDUCACIÓN EXPERIENCIAL".

http://www.gentedetradicion.org/Textos/Articulos/Cu%C3%A1les%20son%20los%20beneficios%20de%20la%20Educaci%C3%B3n%20ExperiencialREW.pdf

¿Qué os parece la entrada? ¿Opináis que la relación entre los conceptos es acertada o por el contrario discrepáis? Esperamos vuestras reflexiones.

Muchas gracias.

¡QUÉ ME DICES!... Educación experiencial

Os subimos un artículo que habla acerca del concepto de la teoría deliveratiba. Lo deja todo muy claro, os recomendamos que lo leaís.

Enlace a texto:
http://www.gentedetradicion.org/Textos/Articulos/Cu%C3%A1les%20son%20los%20beneficios%20de%20la%20Educaci%C3%B3n%20ExperiencialREW.pdf